Francés A1

Detalles del curso:

Objetivos:

-       Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.

-       Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.

-       Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.

-       Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Contenidos:

Ud1. On commence à parler français. Empezamos a hablar en francés
1.1. Se familiariser avec les sons français et l´alphabet 
1.2. Premiers mots français 
1.3. Premières réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud2. Parlons français. Présentons-nous. Hablamos francés. Nos presentamos
2.1. Compréhension orale 
2.2. Compréhension écrite 
2.3. Expression orale
2.4. Interaction orale 
2.5. Expression écrite 
2.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud3. Les nationalités.on se présente. On se salue. Nos saludamos entre las distintas nacionalidades.
3.1. Compréhension orale 
3.2. Compréhension écrite 
3.3. Expression orale 
3.4. Interaction orale 
3.5. Expression écrite 
3.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud4. C´est quand? Aprendemos a situarnos en el tiempo
4.1. Compréhension orale 
4.2. Compréhension écrite 
4.3. Expression orale 
4.4. Interaction orale 
4.5. Expression écrite 
4.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud5. La classe. Sa description. Ses meubles. Nuestra clase y su descripción
5.1. Compréhension orale 
5.2. Compréhension écrite 
5.3. Expression orale 
5.4. Interaction orale 
5.5. Expression écrite 
5.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud6. Au bureau. Au travail. En la oficina, en el trabajo.
6.1. Compréhension orale 
6.2. Compréhension écrite 
6.3. Expression orale 
6.4. Interaction orale 
6.5. Expression écrite 
6.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud7. La maison. La famille. Les numéros. La casa, la familia, los números
7.1. Compréhension orale 
7.2. Compréhension écrite 
7.3. Expression orale 
7.4. Interaction orale 
7.5. Expression écrite 
7.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud8. Le lieu de travail. El lugar de trabajo
8.1. Compréhension orale 8.2. Compréhension écrite 
8.3. Expression orale 
8.4. Interaction orale 
8.5. Expression écrite 
8.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud9. Nous avons une famille. On s´habille comment? Tenemos una familia, ¿cómo nos vestimos?
9.1. Compréhension orale 
9.2. Compréhension écrite 
9.3. Expression orale 
9.4. Interaction orale 
9.5. Expression écrite 
9.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud10. On se décrit. Nos describimos
10.1. Compréhension orale 
10.2. Compréhension écrite 
10.3. Expression orale 
10.4. Interaction orale 
10.5. Expression écrite 
10.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud11. Quel temps fait-il. La météo. Qué tiempo hace
11.1. Compréhension orale 
11.2. Compréhension écrite 
11.3. Expression orale 
11.4. Interaction orale 
11.5. Expression écrite 
11.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud12. Les activités quotidiennes. Las actividades cotidianas.
12.1. Compréhension orale 
12.2. Compréhension écrite 
12.3. Expression orale 
12.4. Interaction orale 
12.5. Expression écrite 
12.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud13. Nous allons faire des courses. Vamos de compras
13.1. Compréhension orale 
13.2. Compréhension écrite 
13.3. Expression orale 
13.4. Interaction orale 
13.5. Expression écrite 
13.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud14. Nos actions au passé. Nuestros hechos en el pasado
14.1. Compréhension orale 
14.2. Compréhension écrite 
14.3. Expression orale 
14.4. Interaction orale 
14.5. Expression écrite 
14.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 
portfolio 

Ud15. Faire le bilan. Hacemos balance
15.1. Compréhension orale 
15.2. Compréhension écrite 
15.3. Expression orale 
15.4. Interaction orale 
15.5. Expression écrite 
15.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales 

Características:

• Tutores especialistas en la materia con amplia experiencia docente.
• Respuesta en 24 horas (de lunes a viernes).
• Acompañamiento y asesoramiento durante todo el curso.
• Para obtener el diploma acreditativo debes superar el 75% de los cuestionarios de evaluación adjuntos en el material formativo.